《沙盘游戏:对抗的渴望与呈现(一)》
2011-9-16
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盘游戏:对抗的渴望与呈现(一)

治疗师:李殊军

 

父亲带孩子来的,父亲显得很急切 。来访原因是孩子刚上一年级,因总与同学冲突,总被老师叫家长,无有效的解决方法,父母很焦虑。老师建议带孩子咨询。孩子看上

去比同龄的孩子稍矮。父亲说到孩子时表现得很焦虑,比较多地提到总被老师叫到学校,感到很不好看。

第一次, 现得很配合,没有任何疑问。在做沙盘之前,首先对孩子介绍了沙盘的规则。在这次沙盘中孩子呈现很多内容、能量。但内容之间的关系不清楚,能量也不具有

方向性。边界不清晰。有一点比较突出,就是一种攻击的张力。

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